CADENAS TROFICAS

En los ecosistemas se establecen relaciones alimentarias que obedecen a la consigna de “quién come a quién” entre las distintas poblaciones.

En otras palabras, las cadenas alimentarias indican qué seres vivos se alimentan de otros que habitan el mismo ecosistema.

Estas relaciones que se establecen entre los diversos organismos en su ambiente natural tienen dos consecuencias de gran importancia: el flujo de energía y la circulación de la materia.

Flujo de energía

Este flujo va desde los organismos autótrofos (por lo general, organismos que realizanfotosíntesis ) hacia otros que se alimentan de ellos y que corresponden a herbívoros. A su vez, los herbívoros son presas de otros animales: los depredadores . Se constituye así una verdadera cadena para la vida, donde cada eslabón corresponde a un ser vivo.

video de neutralizacion

        ESTE VÍDEO NOS PUEDE AYUDAR A ENTENDER UN POCO MEJOR ESTE TEMA 

NEUTRALIZACION

                    NEUTRALIZACIÓN

La reacción entre un ácido y una base se denomina neutralización. Según el carácter del ácido y de la base reaccionante se distinguen cuatro casos:

ácido fuerte + base fuerte

ácido débil + base fuerte

ácido fuerte + base débil

 ácido débil + base débil

Una reacción de neutralización se lleva a cabo al combinar un acido con un base en general producen un hidróxido formando agua y sal.

A este tipo de reacción se le conoce como reacción de doble sustitución o reacción de metátesis ,esto es por que intercambian parejas de iones.

Este tipo de reacciones son especialmente útiles como técnicas de análisis cuantitativo. En este caso se puede usar una solución indicadora para conocer el punto en el que se ha alcanzado la neutralización completa. Algunos indicadores son la fenolftaleína, azul de safranina, el azul de metileno, etc.

Existen también métodos electroquímicos para lograr este propósito como el uso de un pH metro o la conductimétria

TABLA PERIÓDICA

TABLA PERIÓDICA

La tabla periódica de los elementos es una disposición de los elementos químicos en forma de tabla, ordenados por su número atómico (número de protones), por su configuración de electrones y sus propiedades químicas. Este ordenamiento muestra tendencias periódicas, como elementos con comportamiento similar en la misma columna.

LA TABLA PERIODICA SE DIVIDE EN :

METALES :Alto de punto de ebullición, conductores de calor y electricidad

NO METALES: Bajo de punto de ebullición , siempre es un ácido

ANFOTEROS:A veces se puede convertir en ácidos

GASES NOBLES :bajo condiciones normales, son gases monoatómico inodoros, incoloros y presentan una reactividad química muy baja

que es el pH y escala del pH

QUÉ ES EL pH

El pH es una medida utilizada por la química para evaluar la acidez o alcalinidad de una sustancia por lo general en su estado líquido (también se puede utilizar para gases). Se entiende por acidez la capacidad de una sustancia para aportar a una disolución acuosa iones de hidrógeno, hidrogeniones (H*) al medio. La alcalinidad o base aporta hidroxilo OH^- al medio. Por lo tanto, el pH mide la concentración de iones de hidrógeno de una sustancia, a pesar de que hay muchas definiciones al respecto.

ESCALA DE pH

la escala del pH mide cual acida o básica es una substancia . varia de cero a 14 . un pH de 7 es neutro. si el pH es inferior a 7 es acido y si es superiora 7 es básico . cada valor entero de pH por debajo de 7 es diez veces mas acido que el valor subsiguiente mas alto. por ejemplo, un pH de 4 es diez veces mas acido que un pH de 5  y 100 veces (  10 veces 10 ) mas acido que un pH de 6 . lo mismo sucede con los valores de pH por encima de 7 , cada uno de los cuales es 100 veces mas básico que el siguiente valor entero mas bajo. un pH de 10, por ejemplo ,  es 10 veces mas basico que un pH de 9

comentario del dia de la ciencia en el colegio CENSP

DÍA DE LA CIENCIA

Fue un día muy exitoso por parte de nuestro curso 901, ya que teníamos que exponer sobre nuestro blog obtenido en este año, se trataba cual  es la importancia de un blog , ventajas y desventajas , también se explico sus partes y como crear un blog; para obtener esa información visítanos en Facebook, Instagram, twitter, snapchat, y demás redes sociales como educación  en la nube.

por parte de el colegio también obtuvieron éxitos en sus presentaciones de proyecto , en uno de ellos

me pareció un poco fuera del tema del día de la ciencia, ya que se trataba de los valores que se debe obtener en una familia y en el mismo curso , pero nos ayudo a reflexionar un poco sobre eso . En otro proyecto nos señalaron y nos enseñaron donde esta ubicado lo planeta como por ejemplo júpiter, Saturno , mercurio que se ven como estrellas a las 7:00pm en la tierra  y que las estrellas forman constelaciones que soy figuras con importante significado por ejemplo

 

           

LAS 5 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA

ESTE VIDEO  COMPLEMENTARA AQUELLA  INFORMACION QUE YA TENIAMOS SOBRE LAS 5 TEORIAS YA PLANTEADAS SEGUN EL ORIGEN DE LA VIDA